MSAP
مدرسة العمارة والتصميم 

وصف نصي مقدم من المهندسين المعماريين. تم بناء حرم الهندسة المعمارية والتصميم الجديد لـ MAHE على أرض كثيفة محيطية تبلغ مساحتها 3.9 فدان مع رؤية لإنشاء مساحات متشابكة ومرنة. من المقرر أن يستوعب الحرم الجامعي 1200 طالب في مجال الهندسة المعمارية والتصميم والأزياء. تقع في بلدة مانيبال الساحلية في ولاية كارناتاكا ، السفينة الأم لأكاديمية مانيبال لمعاهد التعليم العالي. تعج المدينة بالحياة الجامعية النابضة بالحياة والطلاب القادمون من أجزاء مختلفة من العالم. قدمت مجموعة فرعية من المنشأة الحالية التي لها جذور قوية في النظام الحالي مع رؤية رائدة نموذجًا لفلسفة التصميم المبتكرة والحساسة. نشأ التصميم من سياق الموقع الطوبوغرافي القوي. كان للموقع منحدر رئيسي يبلغ 18 مترًا باتجاه الجانب الجنوبي الشرقي على مسافة 100 متر فقط ، في مواجهة الوادي. من خلال العمل بشبكة 10 م × 10 م ، تم التنحي عن وحدات البناء للحصول على مناظر خالية من العوائق للوادي مع احترام المعالم الحالية أيضًا.

تم تقسيم برنامج التصميم إلى أربع كتل موضوعة عبر الموقع. كون اتجاه الرياح هو العامل المهم في اتجاه الكتل ، فقد تم التخطيط لوضعها حول مساحة مفتوحة مركزية. أصبحت المحكمة المركزية منتدى غير رسمي متدرج يشجع على مساحة مفتوحة للتفاعل بين أعضاء هيئة التدريس والطلاب. وبالتالي ، يتم التخطيط للدوران حوله من خلال سلالم متعرجة تربط التراسات على مستويات مختلفة لالتقاط مناظر بانورامية للوادي. تم توسيع استوديوهات التصميم المخططة على أعلى مستوى إلى ساحة / تراس متدرج. عملت المدرجات مثل الجيوب التفاعلية التي تم إبقائها مفتوحة عن عمد للسماء. شكل الاتصال المرئي من سلالم الممر ارتياحًا ديناميكيًا ووصولًا بصريًا للأقران ، مما خفف من الاتصال بين الاثنين.

تم التخطيط لموجز التصميم ليكون له مدخل رمزي ليكون سلسلة مكانية متصلة. كان الشكل المرن أيضًا بمثابة خطوات متموجة تؤدي إلى القاعة والمساحات الإدارية. تم البحث عن الإلهام من الهيكل القديم البارز في المدينة.

تم تقسيم تعقيد الهيكل إلى العديد من عمليات البناء والتآزر بين RCC & ferrocement لتحقيق الشكل المعقد الملتوي للكشف عن الإدخالات. أعطت موجات الطوب المتدفقة الإيقاعية المستمرة للواجهة هوية جديدة للحرم الجامعي. يستمر اللعب الدقيق للأشكال العضوية عند المدخل لإدخال بُعد جديد على مستوى الوصول.

تعتبر لوحة المواد نفعية مع التركيز على جانب الصيانة في الحرم الجامعي بينما تكون أيضًا وفية لشكلها. دائمًا ما يتم وضع مواد البناء والفروق الثقافية في الاعتبار وخضعت للعديد من التفسيرات.

بينما يتنقل المرء عبر المساحات l ، تتكشف تجربة جديدة مع التناغم النسبي للأشكال المرتبطة بالطبيعة ، مما يشجع الحوار بين الاثنين.